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Das Förderkonzept

Das Förderpaket

 
 

Das Förderpaket ist eine massgeschneiderte Lösung für dein Kind, ohne versteckte Kosten. ​

  • 12 Einzelsitzungen à 45 Minuten, die individuell auf die Bedürfnisse deines Kindes abgestimmt sind.

  • Individuelle Terminvereinbarung und flexible Unterrichtszeiten, um dir und deinem Kind bestmögliche Flexibilität zu bieten.

  • Inhalt, Ziel und Tempo der Sitzungen werden speziell an die Bedürfnisse deines Kindes angepasst.

  • Bereitstellung von Übungsmaterialien zur häuslichen Vertiefung und Repetition, damit eine konstante Förderung gegeben ist.

  • Falls von dir gewünscht, ist ein Austausch mit anderen Fachpersonen, Therapeuten, Lehrpersonen etc. möglich. So können wir gemeinsam das bestmögliche Setting für dein Kind erzielen.

  • Falls nach dem Förderpaket weitere Unterstützung und Förderung sinnvoll ist, ist eine Anschlussförderung jederzeit möglich.

Beratungsgespräch

unverbindlich und individuell

Hier befinden sich alle verfügbaren Termine. Jetzt ein passendes Datum und Uhrzeit finden und kostenlos dein online Beratungsgespräch buchen.

"Nicole Becker ist sehr kompetent, engagiert und motiviert. Dank ihrer positiven Art und ihres Einfühlungsvermögens hat sie schnell das Vertrauen unserer Tochter gewonnen. Diese freut sich jeweils sehr auf die Mathefüchse-Termine.
Beim Ersttermin wird analysiert, wo das Kind steht und welche Fördermassnahmen sinnvoll sind. Am Ende der ersten Sequenz wird dann der Fortschritt festgehalten. Dieser Prozess ist sehr transparent und man erhält einen detaillierten Bericht, der beim Schlussgespräch dieser Sequenz besprochen wird. Dort wird dann auch geklärt, ob weitere Fördermassnahmen nötig sind und wie diese aussehen.
Nicole Becker bietet bei Fragen jederzeit Unterstützung und stellt geeignetes Übungsmaterial zur Verfügung, gibt Empfehlungen bezüglich geeigneter Hilfsmittel und steht im Austausch mit der Lehrperson, damit die Förderung bestmöglich funktioniert. Wir können die Mathefüchse wärmstens weiterempfehlen."

 

Frau F., Baden (AG)

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